高朗的故事

姓名: 高朗 生日: 2016年8月23日
性别: 年龄: 2岁零11个月
地区: 延安早教中心  阶段: _幼教班中
状况: 发育落后 

救治历程

2019-7-3: 宝贝2岁零11个月了

星火微光可燎原

       记忆中每个班里都有个让老师“头疼”人物,无时无刻不在考验他们耐心,一次一次的触碰他们的底线、总是认错很快,犯错更快的,延安早教班也不例外。高朗想干嘛干嘛,完全不受规矩条框的约束,没有人可以让他“屈服”,唯独抵不住美食的诱惑,不如意便躺在地上撒泼打滚,典型的“顺毛捋”。在他的意识当中“只有自己想不想”,没有“应该不应该”。

虽然他的法定年龄是211个月,但与同龄的正常孩子相比,各方面发育较为迟缓,他个头偏高,看起来更像个4岁左右的孩子。平衡能力不好(不会双脚跳)、语言能力发展的也不好(仅仅会说一些简单的词语)、专注力差,导致他认知能力落后。现在其他孩子都会端着水杯喝水,只有他用的是奶瓶,吃东西时他能安静一会,其余时间均在各种不同的动态中游离。老师要求孩子们在小椅子上坐下来,大家一起温习手指谣、分辨颜色和图形,他一个人站起来去触摸书架上的玩具摆设;老师组织小朋友集体在户外游戏,他自己骑着小车远离集体到处溜达,一会去门卫爷爷那里看看,一会去洗衣房阿姨那里串门…,骑完这辆小车换那辆,在滑滑梯上的刘伟看的眼馋,也想乘老师不注意凑过去。户外时间结束,孩子们排队进室内,他还在玩自己的小车,老师要求他一同进去,便开始哭闹反抗,助教老师只能妥协同意带着小车进教室,然后再乘着不注意悄悄送回去。(其实这时候他对小车已经没有兴趣了,注意力已经转移在皮球上)

高朗对自己和他人没有界限概念,吃着饭突然就跑过去吃一口乐乐的;只要是自己的手触碰过,便属于自己;在一堆鞋子里,找自己的鞋并穿上,高朗仅捕捉到老师“……去吃饭”这一指令,其他孩子穿鞋找鞋的过程他玩皮球,待大家要洗手排队走出教室时,他光着脚直接冲到院子。

明显高朗是一个问题颇多的孩子,需要花更多的时间、耐心、精力去引导、启发、鼓励……我们也明白,甚至很长一段时间都不会有太多的进步。但尽早的干预,未来会是另一翻景象。只要心头有一抹微微的光,就像萤火虫一样,很微小,却也很有力量。福利院里这样的孩子比比皆是,星星之火可以燎原,这是天使之家福利院早教项目不变信念。