党仁芬的故事

姓名: 党仁芬 生日: 2019年2月8日
性别: 年龄: 6岁零4个月
地区: 山西运城  阶段: _幼教班中
状况: 左耳缺失 

     党仁芬2021年3月1日入班(小班),定为中心的第26个孩子,先天左耳缺失。

救治历程

2022-1-25: 宝贝2岁零11个月了

党仁芬近况

    这个月妞子在老师们的鼓励下,自己也开口说话了,想着表达自己的意愿了,跟着老师背诵古诗,喜欢和同学们一起玩积木;

在手工折纸方面:也开始愿意自己动手去摸索和尝试了,这方面已经进步很大了,老师也希望给予孩子要多点耐心,多陪伴,从而使得孩子也愿意参与活动



2021-12-9: 宝贝2岁零10个月了

仁芬近况

本月妞子在语言方面:妞子这个月会加入老师的活动中,自己知道跟着老师拍手跳舞,户外活动时,喜欢和老师手拉手一起走,也能听懂老师的指令性不乱跑,乱攀爬,认识字上,需要老师对她说爸、妈,她会学着念。动手能力,这个月也开始动起来,在老师引导下,自己开始拼插玩具。

 



2021-11-11: 宝贝2岁零9个月了

“小妹妹”学会告状了

       仁芬是班里最小的小朋友,不论是老师们还是哥哥姐姐都对她格外的照顾和谦让。本学期开始妞子在语言方面:目前开口说话,看到小朋友捣乱,她会模仿老师叫小朋友的名字,上课纪律性弱点,外出时,知道要跟随老师,也能听懂老师的指令性不乱跑,乱攀爬,认识字的情况不是很好,需要有针对性的学习,一对一会好点。

在运动与康复上,妞子可以迈开步子跑起来了,户外活动是妞子最喜欢的课,自己也能很好的跟着大家的步伐。


2021-8-16: 宝贝2岁零6个月了

仁芬近况

 

本月小仁芬在语言方面还是和上个月一样,不开口说话,认识字的情况也不好,因为年纪小的问题,她需要有针对性的学习,一对一会好点。但是自己可以独立坐一节课的时间,棒棒哒!

在音乐与律动方面:她会跟着音乐律动来做动作,学着老师的样子,也是妞子最喜欢的课程。

在绘画与美术方面:妞子也需要老师手把手教着就会好点,指令性目前有点知道了,老师说的话她有时候可以听懂。

运动与康复方面:喜欢在外边做户外运动。




2021-7-12: 宝贝2岁零5个月了

仁芬爱上上课

 

党仁芬进步也很大,喜欢上班级,自己可以坐到小椅子上安静的上课,偶尔也会在教室里乱跑,比起之前进步已经很大了。

上课老师要回答问题,妞妞也会举起小手来到老师面前表现自己的小本领。

数学方面,会认识数字“3”,并用小手表达出来。

运动上,妞子因为太小,蹦不起来,但是跑步她可以很好的做到,喜欢上户外活动,老师带着她在院内走路,自己可以独立在院里走一圈,不会喊叫累。

语言方面,开口说话这边,语言词汇还是缺,不爱开口说话,着急就是叫“妈妈”,老师讲吃饭这里,妞子会很开心地模仿自己怎样吃饭。需要老师耐心引导,继续加油。




2021-5-28: 宝贝2岁零3个月了

仁芬“初现课堂常规意识“”

       本月妞妞进步较大,可以独立进教室,并开心的跑过来抱着老师,在看到其他同学乱动东西,不听话时,也会跑过来说,老师,你看…..然后,我就会跟她说:某某又捣蛋呢?她坚定的点点头,呵呵,真是个可爱的小姑娘。

妞妞在座位上坐的时间也在逐渐的增加,时间也越来越长了。从刚开始的五分钟可以增加到十分钟。本月妞妞在教室哭闹得次数也明显比上个月的次数减少了很多。和上个月相同的是,还是比较喜欢“干活”,总是会跑去教室后面拿起扫把和笤帚给我,然后说:妈妈,给……真是个“闲不住”的小姑娘呀!

妞妞在课堂上也活跃了不少,会主动上来完成老师布置的小任务。

在涂色方面需要辅助,否则会涂在外面,但老师辅助时,这个月反抗的次数也少了很多,偶尔会自己主动拿着画笔给老师,让老师和她一起画。

指令上,这个月进步非常大,当老师说集合时,她也能第一时间跑过来站好队,虽然站的时间不长,但已经很不错了。





2021-4-13: 宝贝2岁零2个月了

党仁芬近况

      党仁芬,年龄较小,从刚开始不进教室,爱哭,需要妈妈抱着,拿着吃的才能进教室,经过一段时间的学习和适应,现在已经独立进教室并坐到自己的位置上,虽然还稍有乱跑的行为出现,但哭闹的行为减少。可以跟着音乐简单的模仿,会简单的说“妈妈”“要”“开”等词。最近喜欢拿扫把和簸箕“指挥”老师扫地,偶尔会帮老师收拾东西,如:粉笔、测温枪。

在涂色方面需要辅助,自己涂会涂在外面,但老师辅助时,会反抗,不让老师抓她的手。

运动方面,可以跑,蹲,跳的时候需要抓住她的手一起跳。目前还存在不能和伙伴们互动,在今后的教学中会加入继续引导。