李念语言表达发展的特别棒,能够描述一些事情,例如:“老师,王小虎刚才没有喝水”。会完整的唱简单的歌曲。喜欢向老师发出提问:“老师,你拿球干什么?”理解能力也特别的棒,能跟根据老师的指令,给出回应。
李念大动作发育方面也很顺利,游戏中的动作都很规范,能做到伸直手臂去接球,跨越障碍物达到目的地、单脚站立时间约3-5秒、连续跳跃三次能保持平衡、走10厘米宽的平衡木,在上边能做到起步、停止、转身、倒退走。
手指精细动作也非常的灵活,能够将点连成线。能够一手按住纸,一手涂色、会使用安全剪刀剪纸、在老师的协助下可以将剪好的形状涂上胶水贴到对应的位置、可以做到模仿对折纸两次、能用粘土捏一些简单的图形、想象力丰富,每次都能用拼插积木完成作品,总给老师出乎意料的精细。
会给同类物体配对:水果分类、动物分类;并且可以完成6块拼图。












