张文博依旧喜欢重复老师的讲得话，愿意把更多的心思花在模仿方面，模仿小动物特别形象。擅长大声的唱歌、发音清晰，在单独表演时，还是有那么一丢丢不好意思，声音降得很低。
一如既往力气很大，在“坐披萨”活动中，能一对一拉小朋友，抛球和踢球方面也表现的好，能单手、双手分别用力抛球。手部的力量比较正常，可以和小朋友一起合作完成美工作品“扇纸杯”，一起运球等，和大家相处的很融洽。
不足的是有时不太愿意动小脑筋，思维较为单一，一种玩具只会一种玩法，每次都是恒古不变。手部精细动作方面没有太明显的进步，最近又新认识了“牙刷”、“毛巾”、“马桶”、“香皂”等。
由于先心病术后的影响，张文博体质还是偏弱，第一批孩子开课，虽然他也在名单当中，但是却因肺炎入院，未能赶上。第二批当然理所应当轮到他了，日常的交谈中，他也算得上是个开朗、有礼貌、不认生的孩子，相处下来不难发现，文博智力发育水平还是比较落后，尤其表现在逻辑思维、抽象事物、数字等认知上，尤为显著，有时喜欢自言自语，因为一件小事便哭的很伤小、同样也因为一件小事，笑的前俯后仰，自己把自己逗乐。他认识茄子、大蒜、辣椒、西红柿、萝卜、白菜，看来是个爱吃蔬菜的小朋友而且重口味类型滴，老师还教会了他认识圆形、三角形，真是不简单。
语言发育方面比较好，基本的沟通顺畅，发音较为清晰，喜欢唱歌，歌词记得比较牢。
在大动作方面发展的很好，基本的走、跑、跳、爬都没有问题，老师户外游戏设置的障碍、给予的指令都能按规则完成，每次都是“示范小标兵“，这一点令他很傲娇。
精细动作方面，小手就略显的笨拙了些，每次都要在老师的帮助下完成美工作品，否则自尊心很强的他，面对自己的落后，便焦急的哭起来。近期涂色方面有很大的进步，大面积的都能涂在线条内，但是小面积的相对就要差一下，小手对画笔力度的掌握还是弱一些；现在串珠子较为娴熟，但在积木、雪片的拼搭不是很擅长，智力发育落后在益智类游戏方面尤为突出。
