新学期开始，果果有了新的进步，本学期主要针对孩子精细动作和小肌肉的发展练习，为下一步抓笔练写字打下夯实的基础。果果在这个方面也比较突出。
语言与认知方面：知道9月10日的教师节和农历八月十五的中秋节两个节日，并学习儿歌《老师本领大》、古诗《古朗月行》，果果都可以熟练掌握，并且背诵；并认识了“爸”、“妈”、“爷”、“奶”4个生字。
新学期开始果果自己要求站国旗下的演讲，声音洪亮，可以有感情的背诵古诗《咏鹅》。
在区域活动中，练习穿、拨的精细动作，果果可以完成老师交给她的工作，专注力还需要练习，耐心也需要再多培养。
数学方面：初步形成对5的数量感知，可以熟练的按物点数5以内的数；并在描画涂色上也有界限，不出线。
这个月果果在老师的鼓励下，周一站国旗下的演讲，虽然还有点害羞，但是也在努力的克服下完成了朗诵，下次就要求她的声音洪亮，可以有感情的朗诵。
语言认知方面：这个月我们学习新的生字，“土”、“田”、“石”、“山”、“足”、“手”、“口”、“人”果果都可以掌握，并且可以组成词语；在儿歌《小手拍拍》，感知“上”、“下”、“左”、“右”方位可以掌握，字还不能熟练认识。
手工与美术方面：果果动手能力也很强，自己可以独立操作美工，有自己独特的美术赏析能力；在做向日葵的手工课上，果果自己独立的做画而且也做的很漂亮。
户外运动上，因为她属于唇腭裂的孩子，嘴巴上有缝隙，老师针对孩子目前需要康复的部分练习吹泡泡，果果经过自己的努力终于把泡泡吹出来了。
本月果果进步特别大，成为一个自信、活泼的小姑娘。在教室里，会与弟弟妹妹分享小食品，被评为小班的班长。
数学上，学会数的分解，感知3可以分为1和2,3还可以分为2和1。
运动上，在小脚有力量的运动时，奔跑速度也加速，双脚连续跳也可以做到。指令性很明确，可以很好做到。
绘画上画圆、波浪线可以熟练掌握，美感上也有提升，是老师学习生活上的小帮手。
果果本月进步最大，贴心的果果总会帮助老师照顾年龄小的同学，整理和打扫班级卫生，是名副其实的“小班长”。
本月，在认知上，果果熟练掌握并学会使用“这是…..”句型，并熟练背诵儿歌《小脚》，数学上，可以找出不同物品，会书写数字1-10，能区分1和许多；在英语课上，果果可以跟读并说出简单的句子，能力较好。
在涂色和手工方面，果果可以涂到指定的位置，还可以仿简单的形状，如：圆形、波浪。会折纸，并叠出扇子的形状。
运动方面，果果运动里较强，蹲走、跑步的速度比上月有所增强，快了不少。指令性较强。
果果的生活自理挺强的，可以自己穿鞋子、穿衣服。
果果是一个热情，有礼貌的小女孩，每天早上见面，总是甜甜的给老师打招呼，让人心里暖暖的。
本周，果果担任测量体温的小班长，每天都帮助老师组织同学们排好队晨检，热情的跟小伙伴打招呼。周一的升旗仪式，果果担任了“护旗手”美术术课上，果果画的很认真，握笔姿势很标准，能够按照老师的要求和指令完成作品。认知课上，果果进步特别大，老师教的字基本都可以认识；果果也是个运动小健将，不论是列队还是蹲走，果果都遥遥领先；和同学们在一起做游戏，和大家相处融洽，积极的参与到集体活动中去；
果果的认知能力较强，且团队意识强，在学习和生活中是老师得力的小助手。在运动方面也很厉害。但在社交上还需要加强，比如沟通交流。
