语言与认知方面：新满年纪小，但是在古诗背诵上丝毫也不差，记忆力也很棒，这个月学会了26个英文字母的前14个，并且发音准确；古诗《红豆》，《弟子规》可以熟练背诵前四句，并且可以用“晚安”、“午安”、“早上好”学会打招呼。在形容词这里需要老师引导才会用“悄悄地”、“甜甜的”。
数学方面：“6”、“2”的描写连画涂色上有初步的概念；在“2的分成”上也可以说出2可以分成1和1；1和1合起来2。
美术与手工的方面：阿满自己动手能力很好，也有自己的想法，每次都是别出心裁，折纸上目前三角形可以折叠出来，精细的动作完成不是很好；自己的动手能力很好，想象力和创造力还需要多加培养。
运动课上比较活跃，喜欢和大家一起做游戏。
语言与认知方面：阿满年龄小，但是特别聪明，指令性强，老师教的9月10日的教师节和农历八月十五的中秋节两个节日他都知道，自己也可以独立背诵儿歌《老师本领大》、古诗《古朗月行》；认识了“爸”、“妈”、“爷”、“奶”4个生字。
数学方面：初步形成对5的数量感知，在按物点数5以内的数上面还需要练习；在描画涂色上也有界限，不出线，颜色不能均匀的涂，在他这个年龄已经很好的。
在区域活动中，练习穿、拨的精细动作，可以完成老师交给她的工作，专注力还需要练习，耐心也需要多培养。
在美术与手工的方面：团球的方面可以很好的做到，动手能力也很强，比起去年进步很大。
语言认知方面：这个月我们学习新的生字，“土”、“田”、“石”、“山”、“足”、“手”、“口”、“人”也可以掌握，但是不能组成词语运用；在儿歌《小手拍拍》，感知“上”、“下”、“左”、“右”四个方位跟着老师做动作就会。对于象形字孩子可以通过演变掌握，但是字的认知上还需要多练习，多运用。
手工与美术上，新满指令性还是比较强的，在老师一对一辅导，自己才也可以表达出来；在向日葵的手工画上，自己在老师的指导下也可以独立完成。小狗的折纸上，自己按照老师的指令下一步一步完成的。
阿满是个小机灵鬼，小脑袋很聪明，也很乖，语言认知方面：老师课上要求背诵的《咏鹅》，可以熟练的背诵出来，自己声音洪亮，有什么想法也会与老师交流。在故事复述上还不能很好的说，因为年龄小的原因。
数学方面；在数字“2”“3”上的认知上，他可以做到收口一致的点数，在本月感知数量一样多的上，自己还掌握不是很好。
美术与手工方面：在细小的动手能力上，阿满也做的很棒，但是还需要多练习。这个月手指蘸颜料点画上，也做的不错，虽然年纪小但是阿满每次的作画干净漂亮，画面的整洁度、美感都有自己的想法。
满满是个小暖男，特别喜欢抱着老师的胳膊，用甜甜的声音说：“老师”。然后把小脑袋靠在老师的胳膊上。会帮助老师收拾东西。本月表现有所进步，有时上课还坐不住，但整堂课下来还算是比较听话了。本月上课参与度有了明显的提高，在老师提问完成后，会积极走到讲台上配合老师。
认知方面：本月我们学用《这是….》的句型以及儿歌《小脚》，月月掌握的还不错，在背诵儿歌《小脚》时，满满需要提醒前半句，他可以顺着说下来。可以找出不同的事物，能在一堆数字中找出1，但是在区分数量1和许多时，有些混淆。了解吃水果的注意事项。
英语：本月在英语课上，偶尔会模仿视频里的动画说简单的词语，但专注力也只有5-10分钟，偶尔会发出叫喊声，被制止后立马停止。
在涂色方面，刚开始会好好涂，但过一会就开始胡涂了，在老师的辅助下会好一些。喜欢上音乐课，会跟着音乐律动起来。
运动方面，新满跑的很快，可以小距离的蹦了，在数字跳跳跳环节，表现的非常棒。
新满语言表达能力较强，互动性较高，在上认知课上，他会跟着一起读，现在在老师的辅助下，他可以自己说《上幼儿园》、《大家都是好朋友》、《三字经》的儿歌。可以正确区分大和小，并从积木中拿出来，并把它搭起来（目前可以搭）
在涂色上，可以根据老师的指令涂到指定位置，但一会就开始乱涂了，需要老师辅助才能完成。
在书写方面，握笔姿势还需要纠正，目前只会写1，不能写在田字格里，需要辅助写，但辅助时有一点反抗。
运动方面，新满跑的很快，气息也较好，在吹纸杯环节，新满吹的速度也相对较快一些。在跳的方面需要抓住手辅助完成。在列队方面，指令性较强，能迅速的站好队，但走的时候会走偏，不能走在队伍里。
新满喜欢新鲜事物，在音乐和英语课上，互动较高，且不走动。
