做一个快乐的老师，把快乐带给福利院每一个孩子！

2019年05月01日编辑海玉

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今天是早教课程第四周的第四天，大小班集体上课。时间过得非常快，我在福利院早教中心已经上班一个月了！这一个月里有快乐，有悲伤，有焦虑，有担心。

快乐是因为我拥有一群可爱善良的孩子们，他们年龄虽小，但心里很清楚，只是不会用语言表达。他们一个小小的动作就让人感到特别温暖，小朋友会主动亲吻我的脸颊，会主动牵我的手，会伸开双臂扑到我的怀里。

悲伤是我觉得上天的不公平，给了孩子们生命却不能给他们健全的身体和头脑。常常看着他们非常努力、但是仍然很“呆萌”的表情，深深为她们的未来担忧不已。

焦虑是因为所有小朋友之前都没有接触过早教课，不适应早教班，第一周哭闹现象特别严重，我害怕这种哭闹会持续出现。但是2周之后我发现每个孩子的适应能力都很好，到第3周的时候，哭闹现象明显减少，第4周孩子们完全都能适应，没有出现哭闹现象。反而都喜欢上早教课了。

担心的是怕孩子们发烧感冒，因为福利院是群居生活，一旦有一个小朋友出现问题，其他小朋友无法避免地会被传染，所以我们每天都要特别注意卫生和消毒工作。

这一个月小朋友的变化是超级大的，从毫无秩序的课堂到井然有序的排队，从穿纸尿裤到自己进卫生间小便，然后自己洗手。从刚开始的“呆萌”、见人不知道打招呼，到现在会说“早上好，下午好、老师好！” 等等。我感到特别欣慰和自豪。和他们在一起的时候，我就是一个幸福的人。

其实在很多时候，是孩子们教会我们许多东西。快乐一直就是我们触手可及的，但是却在我们成长的过程中逐渐丢失了，而孩子们每分每秒都在触摸这些东西。

所以做一个快乐的老师，把快乐传递给福利院里的每一个孩子。

文/BY 师小洁（延安幼教中心老师）